Comunicación educativa / Motion graphics / Animación 3D
Conozco Misiones
Desarrollo de identidad audiovisual, motion graphics, animación 3D y piezas visuales para un proyecto educativo orientado a acercar historia, territorio y cultura a públicos escolares.
Desafío de comunicación
Contenidos educativos para tv.
La historia, la escuela y la identidad cultural, contenidos vinculados al territorio, con la premisa de despertar curiosidad al conocimiento.
Concepto y Narrativa
Contenidos educativos que representan la esencia del programa
Territorio e identidad
Las piezas incorporan referencias a recorridos, paisajes, símbolos, transporte, escuela y experiencias de exploración.
Lenguaje audiovisual
La identidad necesitaba funcionar como apertura, separador, placa, transición y recurso de continuidad para pantalla.
Qué había que resolver
Conocer es mirar, descubrir y viajar.
La imagen debía sostener una narrativa de recorrido: salir de la escuela, atravesar paisajes, descubrir historias y volver con una nueva mirada sobre el entorno.
Qué mirada aporté
Trabajar la identidad como una invitación al viaje.
La estrategia, mundos low poly, caminos, colectivos, barcos, paisajes, banderas, personajes y elementos flotantes permitió construir una estética cercana al universo escolar en movimiento con síntesis y tono lúdico.
Motion branding
Aperturas, logos animados y piezas de continuidad para pantalla.
El movimiento cumple una función narrativa: introduce el tono del proyecto. Las piezas lineales del logo ayudan a presentar la identidad de manera simple, clara y televisiva, reforzada con elementos visuales del sistema.
Proceso de trabajo
Sistema basado en escenas 3D, movimiento y referencias geográficas.
Presentar una síntesis de recorrido que incluye salida de la escuela y distintos contextos.
Definición de estilo
Estética lúdica y cercana al público escolar, evitando un lenguaje excesivamente institucional.
Construcción de escenas
Se desarrollaron paisajes, caminos, vehículos, barcos, escuela, personajes y recursos visuales capaces de representar viaje, descubrimiento y pertenencia.
Animación y sistema audiovisual
La identidad se aplicó a logos animados, placas, fondos, escenas de transición y recursos para acompañar una experiencia educativa audiovisual.
Sistema visual aplicado
Escenas animadas, placas educativas y recursos 3D.
Pensado para pantalla: recorridos, paisajes, transporte, escuela, referencias culturales y recursos de identidad que permiten sostener una narración visualmente reconocible.
Resultado / valor
Una identidad audiovisual que transforma contenido educativo en experiencia.
Claridad narrativa
El sistema ayuda a ordenar el contenido desde una lógica de recorrido, descubrimiento y aproximación al territorio.
Identidad reconocible
La combinación de logo, ojo, color verde, mundos 3D y recursos televisivos construye una presencia visual propia.
Lenguaje accesible
La estética low poly permite simplificar escenas, hacerlas amigables y acercarlas a públicos escolares sin infantilizar el contenido.
Valor estratégico
El proyecto muestra cómo el diseño puede mediar entre información, educación y experiencia audiovisual.
“Diseñar para educar también implica crear condiciones visuales para que la curiosidad aparezca.”Resultado del proceso · Conozco
Trabajemos juntos
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